刘同舫：研究生期间要处理好的几对关系
研究生期间要处理好的几对关系
9月13日，浙江大学马克思主义学院2022级研究生新生始业教育系列专题报告之“研究生期间要处理好的几对关系”顺利开课。
教育部长江学者、浙大马院院长刘同舫教授从导学关系、人格修为、学业谋划、规则遵守、心理指导五个角度入手展开全面、深刻的讲解：
一是尊重导师，妥善处理导师与学生的关系。研究生要在心理上尊重导师、理解导师；在行动上主动联系导师，自觉汇报学习进展和行为动态，高效完成导师交代的任务，平和对待导师中肯的批评，在导学共进的良性关系中实现学术理想和全面发展。
二是修养人格，正确处理为学与为人的关系。德才兼备，以德为先，人格修养是最高的学问。为学与为人的辩证关系要求马克思主义理论研究生，治学要正气，坚守民族立场与人民情怀，求真思考、做真学问、解真问题；处事要大气，以平常心面对得失，以平和心看淡荣辱，做纯粹的学问和真正的学者；为人要有志气和勇气，立鸿鹄志，做奋斗者，不畏挑战，乘风破浪，在砥砺奋行不断实现自我、超越自我。
三是谋划学业，妥当处理各学习阶段之间共性与个性的关系。本科、硕士与博士阶段在学习目标、思维方式、考核形式等方面存在较大分化，需要同学们尽快适应，全情投入。虽然每个人攻读研究生的目的和目标不尽相同，但研究生的共性是以治学为主，要研读经典文，胸怀天下事，甘坐“冷板凳”，在长期的学术训练中锻炼定力、磨砺心性，将论文写在祖国的大地上。
四是遵守规矩，准确处理规矩与创新的关系。无规矩不成方圆，科研与生活均如是。作为学生学者，研究生必须恪守学术规范，警惕学术不端，在严格的学术规范框架中展开创新研究；作为在校生，研究生必须恪己守矩、遵纪守法，严守校级院规，在疫情防控常态化形势下自觉配合院校管理。
五是正视焦虑，恰当处理焦虑与谋划的关系。研究生面临来自科研、毕业、就业的多重高压，不可避免存在焦虑情绪，而提前谋划是对冲和缓解焦虑的良方。在保证心理健康的前提下，学业谋划要走好“三条路”：一是“走宽路”，广泛涉猎，拓宽理论学术视野；二是“走快路”，走在前列、学在前沿，自主把握科研节奏；三是“走新路”，开拓思维，与时俱进，注重研究方法和研究理路的创新。
此外，刘院长在9月18日浙江大学马克思主义学院2022级新生开学典礼上，结合切身体会，向同学们提出了三点希望。
第一，希望同学们能静心读书。看书是第一要务，同学们要阅读经典。阅读经典就是与伟大的思想和灵魂对话，一个人的精神发展史就是一个人的阅读史。刘院长从自身阅读经典著作的经历出发，鼓励同学们多读马列经典著作的同时，也可以涉猎历史学、文学、经济学等交叉学科经典。阅读经典，能帮助同学们培养独立思辨的能力，透过现象看本质，拥有清醒的价值认知、正确的价值判断和政治立场
第二，希望同学们能亲身感受新时代中国的伟大成就。书中有山，人间也有山。读万卷书、行万里路，万里路上不仅有万里风光，更有历史认识。刘院长以自身社会实践的经历，勉励同学们在大自然中陶冶自己的性情，了解书本之外的世界、亲身感受新时代中国取得的全方位成就，了解脚下的土地和土地上的人民，始终把责任扛在肩上，把人民放在心中，更好地服务社会，践行浙江大学“求是创新”的校训。
第三，希望同学们热爱生活，与自己和解。刘院长以“人的一生最重要的是什么？”提问切入，殷切引导同学们认识——人世间最重要的是生命的价值和意义。希望同学们珍惜友谊、珍惜自己、珍惜生命。要让自己的生命有所价值，生命因奋斗而精彩；要以平常心对待自己，调整心态，平静地面对生活中的一切，保持积极的心态和热爱生活的心。